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社会高考报名

时间:2017-04-12 来源:188bet下载 本文已影响 手机版

篇一:高考报名学生自我鉴定200字内。社会实践200字内。

高考报名学生自我鉴定200字内。社会实践200字内。

中高足自我jianding范文(1)

年华如梭,转眼即逝,当结业在即,回首三年学习生存,念念不忘:

三年来,学习上我严厉要求自己,注意探索得当自己处境的学习要领,主动头脑,剖析、管理题目才能强,学习成效精良。

我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同砚相处融洽。我有较强的全体荣誉感,全力为班为校做功德。作为一名团员,我思维前进,遵守社会公德,主动投身实践,体贴国度大事。在团组织的率领下,力图更好地锤炼自己,升高自己的思维觉悟。

性格天真开朗的我主动加入种种有益运动。高一年担当语文科代表,帮忙老师做好各项做事。加入市演讲竞赛获三等奖。主持校知识逐鹿,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同砚加入种种运动,如:课间歌颂,班级联欢会,全体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,加入朗诵、小提琴演出。在校争论赛在显示较突出,获“最佳辩手”称呼。我喜欢行动,主动加入体育锤炼,力图德、智、体全面成长,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生存,使我增长了知识,也培育了我各方面的才能,为日后我成为社会主义当代化建筑的接棒人打下完了实的根本。但是,议决三年的学习,我也发觉了自己的不敷,也便是受苦灵魂不敷,具体就显露在学习上“钻劲”不敷、“挤劲”不敷。固然,在我发觉自己的不敷后,我会全力完满自我,培育受苦灵魂,从而担保日后的学习成效能有较大幅度的升高。

作为跨世纪的一代,我们即将辞行中学期间的酸甜苦辣,迈入高校去寻觅另一片特别加倍宽广的天空。在这最后的中高足存里,我将全力完满自我,升高学习成效,为几年来的中高足存划上完备的句号,也以此为人生篇章中光芒的一页。

中高足自我判断范文(二)

年华流逝,丰裕多彩的三年高中生存即将完成,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永世牢记在我的脑海里。

我衷心称赞中国共产党的率领,酷爱蒸蒸日上、迈着革新步调进展的社会主义祖国,用建筑有中国特色的社会主义表面武装自己,主动加入党章学习小组,逐步升高自己的政治思维觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同砚中树立了好模范,并能联合好班委,处置好班级的全部事件,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优良班级,这是全班同砚群策群力的完结,我为能生存在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织才能、语言表达才能有了长足的前进。97年被评为市优良高足干部,高三年被评为校三好生。

学习上,我有较强的自学才能,勤于钻研,肯思考,公道布置勤学习时间,明白才能强,头脑矫捷,对题目有独到的看法。学习中探索出一套相符自己的学习要领,实事求是,循规蹈矩,千锤百炼,学习效果高。三年来学习成效优秀,半期考、期考等重大测验均居年段第一。在学科逐鹿中也多次获奖,高一年荣获第四届天下中高足数学逐鹿市三等奖;高二年获天下中高足化学逐鹿厦门赛区称赞奖,高三年获第十四届天下中高足物理逐鹿省二等奖。

主动加入体育锤炼,体育体锻达标擅打篮球。

三年生存的磨炼。在德智体方面,我取得了长足的前进。从一个懵懂的中高足逐步发展为品学兼优的“四有”新人,但我有苏醒地理解到自己的不敷之处,体锻固然达标,但还须巩固体育锤炼,升高成效,在以后的学习中,我将不停总结体验,承前启后,更好地报效祖国。

中高足自我判断范文(三)

高中三年生存即将随着我的发展而徐徐逝去,回头这丰裕多彩的三年学习生存,我已在老师的辛劳培养下发展为一名品学兼优的及格中高足了,这些日子将永世牢记在我心中。

篇二:高考报考知识

高考报考知识

1、 平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的

平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

2、相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

例:某重点大学(理工类)在北京2003――2008年录取情况简单线差法分析示例:

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

3、其实,在高考志愿填报及录取过程中,我们不仅要了解录取线差,还需要了解很多的专业术语,下面,我们将为您一一介绍:

什么是专业级差

部分高校在分配专业时规定了专业级差,专业级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额。例如:某一学校规定专业级差为4分,学校在分配专业时,将第二专业志愿的考生成绩减去4分后,和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。

现在有部分大学已经取消了专业级差,例如某大学不设专业级差,则第一专业填报某专业的考生A与第二(或其他)专业填报该专业的考生B,只要两人分数相同则竞争机会相同;若B分数高于A,则B比A录取机会更大。这是一种分数优先政策,对于高分考生比较有帮助,能减少志愿填报的风险,可以冲一冲自己想上的专业 什么是分级差

分级差分为学校志愿差和专业志愿差两种情况,专业志愿差另作解释。学校志愿分级差是指第二志愿比第一志愿高出的分数差别,比如某大学第一志愿录取分数线是500分,分级差是50分,第二志愿考生被该校录取时的分数段应在550分以上。学校志愿差一般在于20-50分之间。

什么是平行志愿

平行志愿即在普通类院校各录取批次分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C3所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及专科一至三批均为ABCDE五所),专科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E5所院校。每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。在每批次平行院校志愿录取结束后,省招办将及时公布未完成招生计划的院校、专业及人数,未被录取的考生须按省招办规定的时间,自行前往市、县(市、区)招办规定的地点填报征求平行院校志愿。征求平行院校志愿包含A、B、C3所院校志愿和1个院校服从志愿。体育、艺术类各批次暂不设置平行院校志愿,每批次设置第一至第四院校志愿和院校服从志愿(注:河北省体育艺术本科提前批、本科一批二批,专科提前批、专科一批二批三批不设平行志愿,本科三批设置平行志愿),并按志愿顺序依次投档。

普通类平行院校志愿的投档原则是"分数优先,遵循志愿"。在投档时按考生五门科目总分从高分到低分排序并逐个投档,在依次检索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志愿时,只要被检索的3所或5所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,该生即享受了该批次平行院校志愿投档机会,由高校决定其录取与否及所录取专业。平行志愿投档时,根据有关高校提出的调档比例,按照投档原则进行投档。对五门科目总分相同的考生,按其语、数、外三门科目分数之和从高分到低分排序并投档,如上述三门科目总分仍相同,则对这部分同分考生按其志愿(按从A至C或从A至E的顺序)全部投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。对实行自主选拔录取高校确定的自主选拔录取考生,且其A志愿填报该高校,则按其A志愿投档。对高水平运动员、艺术特长生、单科优秀学生等符合投档条件的考生,分别按有关政策,并依照考生所报志愿,进行补充投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。其中,对单科优秀考生,按其所填报平行志愿中的最后一所院校志愿投档。

在高校录取结束后,省招办将通过市、县(市、区)招办及时向考生、社会提供考生录取状态和未完成招生计划的院校、专业及招生人数等信息查询。未被录取的考生须按省招办规定的时间,自行前往市、县(市、区)招办规定的地点填报征求平行院校志愿(含院校服从调剂志愿)。省招办对填报征求平行志愿(含院校服从调剂志愿)的考生按投档原则再次进行投档,由高校决定其录取与否及所录取专业。如考生不按规定的时间和地点填报平行院校志愿及征求平行院校志愿,则视为其自愿放弃该志愿填报机会。如考生不按当地招办规定的程序对本人所填报的志愿信息进行签名确认,而对考生本人录取产生的不利影响,由考生本人负责。

。什么是专业平均分

专业平均分又叫专业录取平均分,是指在高考招生录取中,某个大学某个专业录取某个省市考生的平均分,一般的计算方法是,将当年该专业录取的某个省的所有考生成绩加和,除以该专业录取的该省考生人数,得到的就是这个专业当年的录取平均分。

专业平均分是考生填报高考志愿过程中的重要参考依据之一,与专业最低分,专业最高分一起,成为高考填报志愿的重要参考。从实际操作上来讲,是比专业最低分,专业最高分更合理的一条参考标准。

什么是按大类招生

高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个专业大类招生。考生填报志愿时,直接填报该大类名称即可。通过该方式录取的考生在本科阶段前1~2年统一学习基础课,大二、大三时再通过对学科、专业的学习和了解后结合自己的兴趣、特长,再在院系范围内自主选择专业。如在某校招生专业中,数学与应用数学、信息与计算科学、统计学3个专业统一以“数学类”招生,考生若心仪3个专业中的一个,就只需要填上“数学类”即可。在高考填报志愿的时候,考生面对眼花缭乱的专业会感觉到选择的困难。在选择专业的时候,有相当的盲目性,不了解大学的学科设置,对自己将来究竟选择什么样的职业发展方向还没有成熟的想法。而了解大

学、了解自己都需要时间。通过按大类招生进入大学以后,考生可以有更充分的时间和精力去了解各大类下的各个专业内涵,边学习、边选择,合理地选择自己的职业发展方向。

什么是降分投档

根据教育部的规定:有下列情形之一的考生,由省级招生委员会决定,可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档,由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的,只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值,且不得超过20分。

(1)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;

(2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;

(3)烈士子女。

什么是提档分数线

在同批录取的院校中,由于第一志愿报考人数不均衡,按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩,各校的最低提档分数并不一样,这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上,而其不同特点是部分院校由于生源充足,其提档分数线高于同批控制分数线,有的院校由于生源不足,提档分数线就只好定到同批录取控制分数线,还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此,有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的提档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取,但也有部分学校由于生源不足,而低于某批控制分数线却被录取,就是由于降分的缘故。

※ 1 会计系 是吉林财经大学王牌系,下属:会计学(含注册会计师方向)、审计学、财

务管理(含资产评估方向)

2 虽说会计学是普本专业,但是每年招生分数都基本趋近于甚至超出重本线很多

3 您的分距重本线7分,很不好说,就看报考的多少了,报的人多并且分都高那就没有希望

4 吉林财经大学其他的专业还是可以的

比如金融学院的:金融学;

国际经济与贸易学院的:国际经济与贸易;

会计系的:财政学;

经济学院的:经济学;

以上专业都不错,都是仅次于会计学的,您可以试试,

篇三:2016年湖北省普通高考报名须知

一、报名时间湖北省2016年普通高等学校招生

全国统一考试报名须知

湖北省2016年普通高等学校招生全国统一考试(简称“普通高考”)、 湖北省2016年普通高等学校招收中职毕业生知识加技能统一考试(以下简称技能高考)、湖北省2016年高职院校单独招生考试(简称“高职单招”)的报名工作即将开始。为顺利进行网上报名,请认真阅读以下内容:

网上报名分二个时段进行:第一时段普通高考艺术类考生网上报名,时间为:2015年11月16日至18日共3天;第二时段普通高考文、理、体育类和技能高考、高职单招考生网上报名,时间为:2015年11月20日至30日共11天;此外不安排、不接受任何补报名。

网上报名第二时段前9天采取按市(州)分时段进行(具体安排见下表),最后2天全省各地考生报名和修改信息不受限制。考生可以在网上报名期间的任何时候登录网上报名系统修改本人错误信息。

二、报名条件

根据教育部有关规定,报名参加普通高考、技能高考、高职单招的考生应是具有湖北省常住户口且具备以下条件的中国公民:遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体健康。或是满足以下条件的外省户籍随迁子女:遵守中华人民共和国宪法和法律;具有我省高级中等教育阶段学籍,并在我省完成三年的普通高级中等教育或者中等职业教育学习;父(母)或法定监护人在我省有合法稳定职业、在我省现居住地有合法稳定住所(含租赁);身体健康。

以下五类人员不能报考:1、具有高等学历教育资格的高等学校在校生;2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生(报考少年班考生除外);3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;4、因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生;5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑的人员。

普通高级中等教育学校毕

社会高考报名

业生可以参加普通高考,也可以参加高职院校开展的面向普通高中毕业生的单招考试,但只可申请普通高考报名号,可以凭普通高考报名号参加高职院校面向普通高中毕业生的单招考试。中等职业学校(含中等专业学校、职业高中、技工学校)毕业生(以下简称中职生)可以参加普通高考,也可以参加技能高考或高职院校面向中职毕业生的单招考试,但只可申请一种考试类型的

报名号,可以凭普通高考、技能高考或高职单招报名号参加高职院校面向中职毕业生的单招考试。凭普通高考或技能高考报名号参加高职院校单招考试的考生,被高职院校单招录取后不得参加普通高考、技能高考考试。

三、报名流程

2016年网上报名分三个步骤:第一,领取报名卡(全省考生统一在2015年11月9日至13日)。考生在当地教育考试机构指定的报名点(学校或县(市、区)教育考试机构)进行资格审查,符合报考条件的缴纳报名考试费,领取报名卡。第二,网上报名(艺术类考生2015年11月16日至18日;普通高考文、理、体育类和技能高考、高职单招考生2015年11月20日至30日)。考生登录报名网站(www.hbea.edu.cn或www.hbee.edu.cn),通过普通高考网上报名系统录入个人报名信息。艺术、体育类考生中凡报考美术与设计学类统考、体育专业素质测试的考生在完成普通高考相关报名信息录入后,还应按要求通过网络支付平台缴纳相应的专业考试费用。第三,现场确认(具体时间由当地教育考试机构确定)。完成网上报名的考生按规定时间在报名点(学校)进行现场确认。现场确认先利用二代身份证阅读器采集考生二代身份证上的姓名、身份证号、性别、民族、出生日期和照片信息,把采集的二代身份证信息与网上报名时录入的信息进行核准、比对,校验考生姓名、身份证号、性别、民族和出生日期这5个信息点,发现不一致的则用二代身份证上的信息替代考生网上报名时录入的信息。然后参加电子照相,最后考生本人对报名点打印的《2016年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》中的个

人信息进行校对并签字确认。

考生务必在规定的时间内完成报名流程。参加艺术类统考和体育专业素质测试的考生须在网上报名之前办理好银行卡并开通网上支付功能。参加美术与设计学类统考的考生在规定时间内凭本人高考报名号和身份证号登陆湖北省教育考试院网站(www.hbea.edu.cn)下载打印准考证(美术与设计学类统考准考证打印时间为:2015年12月1日至5日)。报考音乐学类、舞蹈学类和戏剧与影视学类表演专业的考生,在规定时间内凭高考报名号和身份证号登录武汉音乐学院网站(www.whcm.edu.cn)进行专业类的报名,并通过网络缴纳报名考试费、打印准考证。报考戏剧与影视学类中播音与主持艺术、广播电视编导专业的考生,在规定时间凭高考报名号和身份证号登录华中科技大学网站(www.hust.edu.cn)进行专业报名并通过网络缴纳报名考试费、打印准考证。报考戏剧与影视学类中服装表演专业的考生,在规定的时间内凭高考报名号和身份证号登录武汉纺织大学网站(www.wtu.edu.cn)进行专业报名并通过网络缴纳报名考试费、打印准考证。

四、报名要求

1.我省户籍的应届生原则上在学籍所在地报名。由于其他特殊原因需要在户籍所在地报名的,须由考生本人提出书面申请,户籍所在地县(市、区)、市(州)两级教育考试机构同意后方可报名。由于借读等原因造成就读学校与学籍所在学校不一致的应届生,应在学籍所在学校报名,不得在借读学校报名。

我省户籍的往届生原则上在户籍所在地报名。如因文化补习、迁居、投靠亲友等原因需要在非户籍所在地报名的:若是在本市(州)范围内跨县(市、区)报名,须经县(市、区)教育考试机构书面批准同意后方可报名;若是跨市(州)报名,须由考生本人提出书面申请,复读所在地市(州)、县(市、区)教育考试机构书面批准后,方可在复读所在地教育考试机构指定的报名点报名。

户籍在我省,但在外省就读、学籍在外省的考生一律凭中等学校毕业证或就读学校所在地教育行政机构学籍管理部门审定的毕业生名册、二代居民身份证、户口簿、档案资料等在户籍所在地县(市、区)教育考试机构指定的报名点报名。

我省户籍的社会人员和转业、退伍军人及其他人员一律凭中等学校毕业证、二代居民身份证、户口簿、档案资料等在户籍所在地县(市、区)教育考试机构指定的报名点报名。

符合报考条件的应届随迁子女在学籍所在地教育考试机构报名;符合报考条件的往届随迁子女在其父(母)或法定监护人工作所在地县(市、区)教育考试机构进行报名。

应届毕业生原则上由学校统一组织安排报名,往届生、转业退伍军人和社会人员由考生本人到户籍所在地县(市、区)教育考试机构指定的报名点办理报名手续。

2. 无我省高中阶段学籍由外省迁转户籍到我省报考的普通高考考生,须在我省普通高考报名前,即2015年11月9日前办理好我省正式户籍,方可在我省报名。

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